Năm học mới đã bắt đầu tại nhiều nơi trên thế giới, trong đó có Mỹ. Thế nhưng thay vì cảm giác hân hoan, phấn khích khi đến trường thì nhiều trẻ em lại gặp phải những vấn đề về tâm lý. Tình trạng cách ly kéo dài, các thói quen sinh hoạt bị đảo lộn và sự không chắc chắn về tương lai đã khiến nhiều em lo lắng khi quay trở lại lớp học . Vậy những vẫn đề về tâm lý mà các em gặp phải là gì và các nhà trường đã làm gì để giúp các em vượt qua trở ngại này. Trước thực trạng trên, chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh được các trường học tại Mỹ xác định là nhiệm vụ trọng tâm của năm học này.
Mỹ ưu tiên chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh
Buổi học tại trường Tiểu học Lakewood, Mỹ bắt đầu bằng một quy trình đánh giá cảm xúc. Thông qua ứng dụng cài đặt trên máy tính này, các em sẽ lựa chọn đúng trạng thái tâm lý của mình…từ vui vẻ, buồn chán, lo lắng, tức giận…đến ngốc nghếch, mệt mỏi.
Bà Shelly Kerr - Tư vấn viên trường Tiểu học Lakewwood, cho biết: “Mỗi buổi sáng sau khi các em xuống xe buýt, ăn sáng tại trường rồi vào làm bài đánh giá cảm xúc, giãi bày tâm trạng với chúng tôi.”
Em Leah Rainy – Học sinh, chia sẻ: “Nó giúp em diễn tả cảm xúc của mình. Nhưng chỉ người lớn mới biết thôi, những bạn khác trong lớp không biết đâu. Sau khi làm bài đánh giá, nếu cô giáo thấy em không ổn, cô sẽ đến nói chuyện với em, giúp em giải tỏa cảm xúc của mình.”
Trường học cũng xây dựng những căn phòng mới để những em học sinh có vấn đề tâm lý được nghỉ ngơi, tham vấn với các chuyên gia, học những kỹ năng giúp trở lại trạng thái sức khỏe tinh thần tốt nhất cho việc học tập.
Bà Shelly Kerr - Tư vấn viên trường Tiểu học Lakewwood, nói: “Quá trình này giúp chúng tôi nhận biết những trẻ có thể còn ngại ngùng hay ít nói nhưng cần được nói chuyện, cần được tiếp cận, bởi chúng đang phải trải qua những vấn đề mà chúng ta không nhận biết được chúng đang có tâm trạng như thế nào.”
Ở lứa tuổi hiếu động, thích giao tiếp nhưng lại phải trải qua một thời gian dài giãn cách xã hội và học trực tuyến do đại dịch, nhiều trẻ đã rơi vào trạng thái lo lắng, trầm cảm, ngại giao tiếp và mất tập trung.
Trẻ em Mỹ được đánh giá cảm xúc khi đến trường
Theo khảo sát của CDC Mỹ, trong hơn 7.700 học sinh tham gia đánh giá, hơn 1/3 học sinh trung học cho biết có sức khỏe tâm thần kém từ khi đại dịch bắt đầu xảy ra đến tháng 6 năm 2021.
Khoảng 44% cho biết có cảm giác buồn bã hoặc tuyệt vọng kéo dài trong vòng 12 tháng trước cuộc khảo sát này.
Song song với các liệu pháp kiêm tra tâm lý của Nhà trường, nhiều bang đã tung ra các khoản ngân sách lớn và nhân sự để chăm sóc sức khỏe tinh thần cho trẻ nhỏ.
Sức khỏe tâm thần tốt là nền tảng cho khả năng suy nghĩ, cảm nhận, học hỏi, làm việc, xây dựng các mối quan hệ có ý nghĩa và đóng góp cho cộng đồng và thế giới. Chăm sóc sức khỏe tinh thần cho thế hệ tương lai là nội dung quan trọng không kém việc chăm sóc sức khỏe thể chất. Đây cũng là chìa khóa để trẻ nhỏ phát triển ngày một toàn diện./.
Theo TTXVN