Thực hiện theo Luật Giáo dục, năm nay quyền chọn lựa SGK sẽ chuyển giao cho lãnh đạo các địa phương thay vì các trường như năm trước. Cùng với đó, chỉ còn 3 bộ sách ở lớp 2 và 6. Những điều này khiến các trường trăn trở liệu sách lớp 1 hiện đang triển khai có phải chọn lại.
Lo lắng nếu phải chọn lại sách lớp 1
Đọc, nghiên cứu rất kỹ từ cả 5 bộ sách lớp 1 thì Trường Tiểu học Ba Đình đã lựa chọn ra được 1 bộ sách mới phù hợp nhất. Thời điểm này sau một năm tiếp cận, cả thầy và trò đã quen với tư tưởng, phương pháp của bộ sách này.
Cô giáo Nguyễn Thị Hương, Trường Tiểu học Ba Đình
Cô giáo Nguyễn Thị Hương, Trường Tiểu học Ba Đình, Hà Nội, nói: ”Tiếp cận bộ sách mới cần thời gian nghiên cứu nắm tinh thần của bộ sách và nội dung kiến thức và phương pháp truyền tải sao cho hợp lý nhất với các con”.
Tuy nhiên, điều khiến trường băn khoăn là liệu năm học tới có được tiếp tục sử dụng bộ sách này hay không bởi quyền chọn sách không còn thuộc thẩm quyền của trường mà do UBND Thành phố.
Cô giáo Hoàng Anh Đào, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ba Đình
Cô giáo Hoàng Anh Đào, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ba Đình, Hà Nội, cho biết: ”Khó khăn cho trường là ví dụ những bộ sách năm trước lựa chọn mà năm tới không lựa chọn thì khó khăn cho chúng tôi. Những bộ sách từng môn cũng có sự chênh lệch chứ không thể đồng bộ toàn bộ các bộ sách với nhau”.
Còn tại tỉnh Bắc Kạn, 1 trong ba bộ sách giáo khoa lớp 1 đang được sử dụng thuộc về bộ sách đang phải hợp nhất. Điều này có nghĩa là rất có thể năm học tới đây, tỉnh này cũng phải chọn lại cả sách giáo khoa lớp 1 nếu muốn đảm bảo tính thống nhất giữa các khối lớp. Một năm từ làm quen đến làm chủ sách giáo khoa là điều mà hầu hết giáo viên không mong muốn.
Cô giáo Hoàng Thị Minh, Trường Tiểu học Chợ Mới, Bắc Kạn
Cô giáo Hoàng Thị Minh, Trường Tiểu học Chợ Mới, Bắc Kạn, nói: ”Tôi đang dạy rất ổn, tôi không muốn chọn lại. Mong muốn của tôi là giữ lại bộ sách cũ”.
Thấu hiểu định hướng: sách giáo khoa chỉ là tài liệu, chương trình mới là pháp lệnh, nhưng đa phần mọi người vẫn lo ngại thực tế mất ổn định khi hợp nhất sách. Sẽ có những khó khăn, bất lợi cho cả thầy và trò.
Cô giáo Triệu Thị Phương Thảo, Trường Tiểu học Sông Cầu, Bắc Kạn
Cô giáo Triệu Thị Phương Thảo, Trường Tiểu học Sông Cầu, Bắc Kạn, chia sẻ: ”Mỗi bộ sách có nhân vật đi cùng nếu các con học được xuyên suốt thì tốt”.
Sự ổn định này càng cần thiết hơn ở những vùng kinh tế còn nhiều khó khăn. Nơi mà sách cũ cũng vẫn luôn là món quà mới đối với học trò nghèo mỗi mùa khai giảng. Nhất là giờ đây sách giáo khoa mới rất đẹp. Và cuốn nào cũng căn dặn học trò chu đáo bằng câu: Sách in chữ các con phải giữ gín./.