Sử dụng AI đúng cách để bảo vệ năng lực tư duy

Gần 96% học sinh 15 tuổi tại Việt Nam từng sử dụng chatbot trí tuệ nhân tạo (AI) phục vụ học tập. Tuy nhiên, việc lạm dụng công cụ này đang đặt ra nguy cơ suy giảm khả năng đọc hiểu, tư duy độc lập và giải quyết vấn đề.

Thực tế cho thấy, AI có thể đưa ra đáp án sai, thiếu thông tin hoặc chưa phản ánh cảm nhận cá nhân. Khi phụ thuộc vào kết quả có sẵn, học sinh dễ bỏ qua quá trình tự đọc, phân tích và kiểm chứng kiến thức.

Trước thực trạng này, các nhà trường đang đổi mới cách giao bài, tăng cường dự án thực tế, hoạt động nhóm và tranh biện, buộc học sinh vận dụng kiến thức thay vì sao chép câu trả lời từ AI.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Khung nội dung giáo dục AI với thời lượng 12 tiết mỗi năm học, chú trọng kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.

AI cần trở thành công cụ hỗ trợ học tập, không thay thế tư duy. Phát triển năng lực tự học, kiểm chứng thông tin và sáng tạo vẫn là yêu cầu cốt lõi của giáo dục trong thời đại số.