Đề xuất chấn chỉnh bệnh thành tích trong giáo dục

QNgTV- Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 1, Quốc hội khóa XVI. Sáng 21/4, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Quảng Ngãi Đinh Thị Hồng Minh cùng các đại biểu tham gia thảo luận tại hội trường về tình hình kinh tế - xã hội. 

Đại biểu Quốc hội tỉnh Quảng Ngãi Đặng Ngọc Huy, Phó chủ nhiệm Ủy ban Công tác đại biểu của Quốc hội đề nghị thay đổi cách đánh giá học sinh theo hướng coi trọng năng lực và tiến bộ thực chất, thay vì dựa vào điểm số và các chỉ tiêu thành tích. 

Đại biểu Đặng Ngọc Huy cho rằng, tỷ lệ tốt nghiệp THPT nhiều năm duy trì trên 98%, nhưng các khảo sát độc lập cho thấy học sinh còn hạn chế về tư duy phản biện, làm việc nhóm và khả năng thích ứng. Theo đại biểu, nguyên nhân không chỉ ở người học mà xuất phát từ cơ chế. Việc thi đua gắn với chỉ tiêu tạo áp lực thành tích, khiến kết quả chưa phản ánh đúng thực chất.

Trong bối cảnh đó, học sinh chịu áp lực điểm số, thiếu cơ hội phát triển toàn diện. Việc rèn luyện kỹ năng, trải nghiệm thực tế chưa được chú trọng, ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai.

Đại biểu đề nghị xây dựng hệ thống đánh giá dựa trên tiến bộ thực chất của người học, coi trọng năng lực và phẩm chất. Giảm áp lực hành chính cho giáo viên, tăng cường giám sát độc lập, minh bạch dữ liệu và gắn trách nhiệm quản lý với chất lượng thực.

Đại biểu cũng nhấn mạnh yêu cầu chuyển đổi cách tiếp cận trong giáo dục, từ chú trọng thành tích sang đề cao giá trị thực chất. Chỉ khi “dạy thật, học thật, thi thật” được thực hiện đồng bộ, giáo dục mới tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.