Mới đây Cơ quan Quản lý không gian mạng Trung Quốc đã đề xuất hạn chế thời gian sử dụng điện thoại thông minh của trẻ vị thành niên. Đây là nỗ lực mới nhất của Trung Quốc - một trong những nước có số người dùng Internet lớn nhất thế giới - nhằm giảm bớt tình trạng nghiện Internet và game online, vấn đề đang ngày càng nhức nhối trong giới trẻ.
Cơ quan Quản lý không gian mạng Trung Quốc đề xuất hạn chế thời gian sử dụng điện thoại thông minh của trẻ vị thành niên.
Với nhiều phụ huynh, điện thoại di động giống như "vú em điện tử", giúp trẻ thấy vui mà người lớn lại không bị làm phiền.
Thiếu niên Trung Quốc chia sẻ: “Trong đầu em luôn có 2 luồng suy nghĩ, một bảo em phải tập trung học đi đừng chơi điện thoại nữa, nhưng một cái khác lại chơi thêm một lát cũng không sao.”
Thiếu niên Mỹ nói: “Cả em lẫn bạn bè xung quanh đều không thể rời smartphone.”
Một nghiên cứu của Đại học Northwestern, Mỹ cho thấy, những người tập trung vào điện thoại di động 68 phút mỗi ngày trở lên có nguy cơ bị trầm cảm, do ít giao tiếp. Trẻ sử dụng điện thoại thời gian dài cũng dễ rơi vào cảm xúc tiêu cực, làm suy giảm thị lực cũng như ảnh hưởng tới não bộ. Một hậu quả nặng nề khác là tạo ra sự thiếu chú ý và rối loạn tăng động.
Hiện có gần 1/4 số quốc gia trên thế giới có các luật hoặc chính sách cấm sử dụng smartphone trong trường học.
Giáo sư Tim Smith – Trung tâm phát triển trí não và nhận thức, cho biết: “Cần phải chú trọng đến việc sử dụng smartphone thế nào cho đúng và hiệu quả, đặc biệt với trẻ em, vì các thiết bị điện tử dễ dàng khiến học sinh bị xao nhãng. Cha mẹ cần kiểm soát quá trình này.”
Tuy nhiên không phải lúc nào sự giám sát của cha mẹ cũng là đủ, một số quốc gia thậm chí đã luật hóa và đang trên đà luật hóa việc hạn chế và ngăn cấm trẻ em dùng smartphone trong một số trường hợp để giảm bớt tình trạng nghiện mạng ảo.
Cơ quan quản lý Internet Trung Quốc mới đây đã công bố dự thảo nhằm ngăn chặn trẻ em dành quá nhiều thời gian cho smartphone. Theo đó, trẻ em không được truy cập Internet trên thiết bị di động trong khoảng từ 22 giờ tối hôm trước đến 6 giờ sáng hôm sau. Ngoài ra, thiếu niên từ 16 đến 18 tuổi chỉ được dùng di động tối đa 2 tiếng mỗi ngày.
Cô Li Hanqiao – Phụ huynh: "Tôi nghĩ đề xuất này rất tốt. Một mặt, nó giúp bảo vệ thị lực của bọn trẻ. Mặt khác, những người làm cha mẹ như chúng tôi cũng sẽ dễ dàng kiểm soát thời gian sử dụng điện thoại của con mình hơn".
Ông Tao Ran – Giám đốc Cơ sở phát triển tâm lý tuổi vị thành niên Trung Quốc, nhấn mạnh: “Việc sử dụng điện thoại thiếu kiểm soát không chỉ ảnh hưởng đến việc học tập, mà còn có tác động tiêu cực đến tâm lý và khả năng giao tiếp xã hội của vị thành niên. Nghiện điện thoại rất nguy hiểm, nhưng lại rất dễ mắc phải. Vì vậy chính phủ cần phải vào cuộc.”
Vào tháng 7 vừa qua, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên Hiệp Quốc (UNESCO) đã công bố "Báo cáo giám sát giáo dục toàn cầu năm 2023", trong đó kêu gọi chỉ sử dụng công nghệ ở lớp học khi điều đó hỗ trợ kết quả học tập. Theo UNESCO, hiện có gần 1/4 số quốc gia trên thế giới đã có các luật hoặc chính sách cấm sử dụng smartphone trong trường học, từ Bờ Biển Ngà, Colombia cho tới Italy và Hà Lan. Các lệnh cấm phổ biến hơn ở châu Á.
Ông Sachin Maharaj – Đại học Ottawa, cho biết: “Việc hạn chế sử dụng điện thoại trong các trường học thực sự sẽ cải thiện mối quan hệ giữa các học sinh trong trường và tăng mức độ tập trung của các em.”
Pháp cũng có lệnh cấm tương tự, nhưng có ngoại lệ với một số nhóm học sinh (như học sinh khuyết tật), hoặc khi smartphone được dùng để giảng dạy. Chính phủ Hà Lan thông báo sẽ cấm hầu hết điện thoại di động, máy tính bảng và đồng hồ thông minh trong các lớp học từ 2024./.
Theo TTXVN